光是想到自己每天看着长出来的草莓果子可能会被鸟吃掉都很担忧，何况是每天都要警惕鸟雀、老鼠、蛾子等等危险的农夫，想想就好累哦！ 两个小娃娃蹲在草莓苗苗前探讨了半天种地问题，才踱着步子回去玩耍。 杨夫人在边上把师徒俩的对话听在耳里，只觉她们这位小先生年纪虽然小是小了点，学识却着实广博得很，教导太子也很尽心，每天都耐心地把许多事都掰开了揉碎了给太子讲。 而且文哥儿从来不会试图把太子笼络到只听他的话，反而会给所有人公平的表现机会，就算这次考核没表现好，下次考核表现得足够出色也能在太子跟前露脸。 有他在，每个人都干劲十足，没谁想过起什么歪心思。 经过这小半年的相处，杨夫人觉得自己早前确实先入为主了。 要是换了旁人来教，必然没她们小先生教得好，因为她们小先生的很多想法和做法都非常出人意料。 就是吧，这小孩经常没个正经地倚坐在那儿，连看书的模样瞧着都很没坐相，整个人跟没骨头似的。 一开始杨夫人看得浑身难受，还私下劝了几回，后来见文哥儿每次都一脸受教地表示知道了，回头又懒洋洋地捧着茶窝在靠椅上躲懒，杨夫人便没再说他了。 自古人无完人，真要是小小年纪就能做得面面俱到才吓人！ 人有点小毛病多正常？ 很明显，文哥儿这人的存在就是能不断刷新别人的容忍下限的（并且他自己还亦无所觉）。 今天的东宫，气氛依然十分和谐。 不过对于刚给朱祐樘讲完课的李东阳和王华而言，这就是很不一样的一天了。 因为李东阳给朱祐樘讲经筵结束，瞥见朱祐樘案头有叠陌生的文稿，看着不像是正经奏章，立刻见猎心喜地询问朱祐樘：“陛下这是得了什么新鲜文章，能不能给我们开开眼？” 朱祐樘顺着李东阳的目光往自己案头一看，那不是自己闲着没事便拿出来翻一翻的东宫课堂记录吗？ 朱祐樘一看在场的人，李东阳是小神童他老师，王华是小神童他爹，都是自己人，倒没什么好藏着掖着的。他笑着说道：“也没什么，就是命女史记下了文哥儿给太子的讲学内容，朕得空了便拿出来看一看，免得太子跟朕请教时朕没有准备答不上来。” 在场的都是当了爹的人，哪会不明白这种为人父母的倔强：既然孩子来请教自己了，就算自己不懂也是要装成很懂的！ 李东阳来了兴趣，问朱祐樘能不能给他瞧一瞧，他也很好奇这小子到底讲得怎么样。 朱祐樘犹豫了一下，还是命人把摆在案头那份课堂记录拿给李东阳看。 李东阳一看之下，突然就沉默了。 这正好是东宫近段时间的课堂记录，具体讲的是“如何应对‘人镜’魏征这种难缠的大臣”。 毕竟每次太子被教导（欺负）到有要摔书摔笔的架势，文哥儿就要给他演示一遍魏征式唠叨，问他怕不怕。这么反复演练下来，让人想印象不深都难！ 李东阳：？？？？？ 怎么感觉这个应对方法看起来很眼熟。 王华瞧见李东阳那表情，也生出几分好奇心来。他得了朱祐樘许可，接过课堂记录一看，脸很快也木了。 两人相携离开讲经筵处，神色都还有些恍惚。 怎么办？M.ｄGlｈｔoＹＯTa.cOｍ