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第399节


支支吾吾地把她们遇到的问题跟王小山说。

    “哦,填个出差申请单上来就行。”

    然后,王小山就走了。

    走了……就这么简单?

    申请单获得批准后半个小时,行政就已经给他们把预订好的火车票送来了。

    这是什么效率啊!

    在寿光,技术员们发现一个问题:“你们这化肥……是特别便宜吗?怎么洒这么多?”

    农人们回答:“啊……不是越多越好吗?”

    只要一点点,就能长好多,多洒,不就多结吗!

    技术员们无语了:“农家肥一下子用很多,也会烧根的啊!”

    祖祖辈辈用下来的农家肥他们能理解,化肥的剂量,看起来只是多了一点点,但其实就会造成土地板结。

    而现在化肥的使用方法并不明确,就跟传统中餐的菜谱一样,就写着:适量、少许。

    谁知道什么叫适量,少许又是多少。

    两个技术员一时也判定不了,这得详细的测量。

    种的是什么菜、种了多少、这个土质是什么,土里本身的情况怎么样,都是要考虑的范围。

    不仅要测,还要进行田间试验。

    王小山当机立断,给他们寄来了电脑、测试仪,连无人机和摄像头都寄来了。

    农人们好奇地围在电脑旁边,看两个技术员在建立数据模型,用电脑模拟布点试验。

    “你们这是在做什么?”

    技术员回答:“用函数关系式,推算不同元素肥料的增产效果。”

    “这还要算?撒土里不就知道了?”

    旁边一个农人一脸嫌弃:“你不懂!还说撒土里,土都结成这样了!”

    “用这个小电视,就能知道了?”农人还是觉得不可思议。

    “不是小电视,这个是函数。”

    “哦!函数!我儿子也在学的!他说不定能帮帮你!”农人把刚放学回家,一脸懵逼的儿子拖来。

    刚上初二的男孩看着电脑上的肥料效应方程式,无比的茫然。

    见儿子没露脸成功,老父亲十分不满:“噫,你不是说你学函数了吗,学了个什么东西!”

    “我……我学会的是三角函数,还有抛物线开口向上还是向下……”

    技术员对农人说:“这是大学里学的,让他好好上学,以后就会了。”

    计算机飞快地计算,大量的数据在屏幕上飞快滚动,别的不说,就视觉效果来说,相当的厉害。

    这个设计是安夏的主意,本来程序设计说把计算过程放在后台就行了。

    安夏觉得不够酷炫:“人干活都要亮出过程,不然外人不知道你们到底做了什么,有多辛苦。计算机也是一样,让客户看看后台实现了人脑无法达成的速度,岂不是显得很厉害?”

    现在,农人们果然被唬住:“原来读书还真顶用啊?”

    以前他们常说「不好好读书,就回家种地」,现在他们发现——“要是不好好读书,地都种不好!”

    田间测量的数据发到总部,在紫农公司工作的人计算土地应该使用的肥量,在农科院的人们则在研究,是不是可以使用其他肥料达成同样的效果,从而避免化肥对土地的影响。

    安夏从来不会放过任何一个宣传的机会。

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