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第五章 最后一首协奏曲 3


    隔天早上,成宇光七点就来到了学校的音乐厅。

    他来得太早,当工作人员的学生们还在摆谱架、椅子、指挥台、舞台的反响板和推钢琴,于是他先把自己的西装和随身物品放到休息室后,坐在观眾席,等待工作人员把椅子、谱架等等的东西摆好,表演的学生们都就定位后,再上台。

    他穿着白色泼墨衬衫,上头有点点繽纷的色彩,像是被水彩不小心泼到一样,下身穿着黑色牛仔裤,穿着白色运动鞋,跟平常在系上的打扮相比休间很多。

    毕竟只是彩排,他想表演时再换上西装和皮鞋。

    而他这身不同在学校的打扮让他显得年轻,让坐在台上的学生们不禁都将目光纷纷投向他。

    他百无聊赖的坐在观眾席上,等着所有学生就定位。

    「成老师。」这时有个悦耳好听的女声唤了他。

    「主任。」他转头,看见主任后,起身向她微微敬礼,接着两人一起坐下。

    「怎么看起来很累的样子,还好吗?」主任关心着眼下有淡淡黑影的成宇光。

    「没事,昨天分析乐谱没注意时间,不小心就晚了一点睡。」说完,他打了一个哈欠。

    「成老师,你还是这么认真呢。」主任称讚着他,话里的真诚实意不是客套。

    「比我优秀的人太多了,不认真怎么行?」他理所当然地说,他永远觉得自己不够好,所以他从未停止脚步,即便以他现在的年纪和能力在音乐圈中可说是年轻有为,但他还是不断地在学习,向前奔跑着。

    指挥不是一个简单的工作,它掌管了一整个乐团的音色、想要呈现怎么样的感觉、风格,都是指挥带领着乐团团员们做的工作。

    而指挥在台下的工作有许多,读谱、聆听、分析、练习和研究音乐表情等等,都是要花许多功夫在别人看不到的地方努力研究的,他们首先要先把所有的谱读过一遍,先在谱上做一些记号,例如哪个小节要特别点出拍点,好让其他乐器能稳住节奏;例如演奏协奏曲时,要如何跟演奏者进行良好的沟通,达到共识,演奏出双方都喜欢、满意的音乐。

    接着,他们要聆听音乐,会在网路上找各种不同指挥所詮释的音乐,接着分析乐曲的创作动机、手法,把自己想詮释,但又不违背作曲家的理念的音乐呈现出来。

    指挥是个很复杂、不是人人能胜任的工作,但成宇光拥有主修作曲的背景,对于分析作品、研究音乐表情等等的工作,他比其他人有多一点的优势,他所呈现的音乐也比其他人细腻、精准许多,这也是让他有大批死忠听眾的原因。

    「也是。」主任点点头,「音乐是永无止境的,我们应该不断往前走,才不会停在原地,而被别人超越了。」

    这时,她的馀光瞄到有人出现在音乐厅的门口。

    「黎老师!」她热情地向黎心洁招手,黎心洁听到她的呼唤后,快步走来向她打招呼。

    主任起身,伸展了一下手脚后说:「我先去准备一下,你们慢慢聊吧。」

    「嗯,待会见。」成宇光说。

    在主任走到门口时,突然想到了什么,回头问黎心洁:「黎老师,今天音乐会结束后,今天演奏的老师们晚上要到学校附近的烧烤店庆祝,你要不要一起来?」

    黎心洁愣了一下,「可是,我连上台演奏都没有,不太好吧……」这是他们表演的庆功宴,她去凑什么热闹?

    「哪有什么好不好的,」主任走到她面前握住她的手,「你现在也是北晴的一份子了,我们系上老师都会去,哪有你不去的道理?」她看了一眼成宇光,「你说对吧,成老师?」

    「是啊,你不来的话,学生们要是知道的话会以为我们排挤你呢。」成宇光赶紧附和着说,扬起灿烂的笑容,让人无法拒绝。

    她不好拒绝主任,想了想也没有什么不去的理由,就点点头答m.dglhTOyoTa.CoM
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