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我用学习系统搞科技 第235节


    小孩指指原江,赵晓东一看过去,原江就把手里的糖葫芦递给了他,解释道:

    “何老师买的,让我带给你们。”

    因为最近宋药和赵晓东埋头在实验山上研究,没去祸祸何老师,她终于能腾出时间去县里逛了。

    今天还很好心情的买了衣服,顺带帮两个小孩带了两串糖葫芦,感谢他们终于消停下来不折腾自己。

    赵晓东高兴的接过来,嘿嘿笑:

    “老师真好,今天结束的早,幺儿,我们一会一起去老师家里玩吧?”

    “好啊。”

    宋药往小凳子上面一坐,也觉得这是个好主意:

    “正好我攒了一些问题,可以去找老师问问。”

    赵晓东高兴的咬下一颗糖葫芦:

    “老师见到我们一定会高兴的!”

    原江看了一眼宋药翻出来的问题本,觉得何老师应该高兴不起来。

    何老师的确高兴不起来。

    她怎么都没想到,两串糖葫芦居然就能把两个每天忙着在山上,只要睡觉才下来的小孩引下来。

    还附带了一连串的问题。

    她默默的翻完,仿佛已经看到了自己未来一段时间的痛苦学习。

    宋药完全没察觉到何老师在想什么,在小孩子眼里,老师可是很厉害的。

    这些问题怎么可能难倒她呢,就算是现在老师答不出来,过个几天,她肯定也能找到答案的。

    小孩子的关注点在另一个方面:

    “所以老师你是因为我奶奶现在可以单独带课了,所以才高兴吗?”

    提起这件事,何老师的心情立刻duang的好了起来。

    “是啊,虽然说难一点的还是不行,但是一二年级的课,她已经完全可以自己教了。”

    之前村里突然多了一大批的孩子,就算是何老师长了三头六臂,她一个人也教不过来啊。

    教室里也坐不下了,她只能将孩子们分班。

    因为和宋奶奶的关系好,宋奶奶又一直没有放下学习,还手握宋药笔记这个大神器,在学校的时间也不短,何老师就拜托她帮着看顾一下。

    结果发现宋奶奶看顾的很好,小孩子们哪里不会,她也能回答的上来,何老师在问过宋奶奶意见后,索性就让她也试试做教案教课了。

    反正新来的小孩子们大半连拼音都没学,字都不认识,宋奶奶教他们也够够的了。

    宋奶奶沉迷教书,全家人都挺支持,别的不说,说出去她这也算是半个老师了,多有面子啊。

    就连宋药都很积极的帮忙准备教案,不过因为他做的教案实在是让人看不太懂,宋奶奶还是拒绝了孙子的帮忙。

    她一边自己摸索着做,一边有哪里拿不准了不会了就去问何老师的意见。

    两人一个教一个学,终于,宋奶奶不用何老师在旁边提点着也能自己上课了。

    这对于何老师来说可是分担了很大的压力。

    她很高兴的说:

    “以后低年级的课就可以交给你奶奶了,我只用教高年级的就行。”

    宋药也很高兴:“那我奶奶是不是也是老师了?!!”

    受周围大人们影响,小孩一直觉得老师的职业十分好,看她妈妈当了老师,大家多尊重她。

    还有老师,十里八村都知道他们大树村的何老师,说起来就没有一个字不是夸的。

    现在奶奶也可能要做老师了,宋药已经提前准备好自豪情绪,随时准备夸夸夸了!

    何老师想了想:

    “也可以说是老师,但是要是姨她想要做正式老师的话,可能还是要考试的。”

    现在对于成为老师的学历倒是要求不高,但是也是要考试,不过何老师觉得宋奶奶如果努力一把,说不定真的能考上呢。

    她本来就好学,自从宋药开始念书之后,自己就一直跟着念,就连做饭烧火的时候手里都会拿着宋药的笔记本。

    后来更是直接去了学校里旁听。

    去除掉私人关系来说,何老师是很肯定宋奶奶这种行为的。

    连她都生病了两年后,靠着宋药他们的问问题才能重新捡起学习。

    宋奶奶可是都当奶奶的人了,她能主动学习,那绝对是令人敬佩的。

    宋药也很佩服自己奶奶。

    他从来没想过,奶奶居然有一天也可以成为一名老师。

    难怪她这些天每天都春光满面的,连做饭都要哼着歌。

    小孩屁颠屁颠的跑回了家,直接m.dgLhtOYotA.COm
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