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(13)


    (13)

    读过金庸许多作品,笔锋栩栩如生,场景转换顺畅明瞭,情节紧密相连,故事起承转合深刻动人,文字丰富多样,即使庞大的文章内容,让人读起来不会感到丝毫倦意,如要鑽研小说文学作品,金庸是最佳范本。

    神雕侠侣在情感的表达上比其他作品更显得突出与细腻,情感有层次的铺陈,叙述人为了爱情可以不惜牺牲所有,为了爱情可以去伤害别人,互相勾心斗角,表达人们心理最深层的黑暗面。

    主题一开始就开门见山,先带入身世,接着表明小龙女与杨过註定相爱一辈子,歷经分分合合好几次,从小龙女与杨过相遇、相爱、分离、相思,最后才终于破镜重圆,一相爱,就是几十年刻苦难熬的时光岁月。他们不顾世人眼光,打破师徒无法恋爱的禁忌,导致世人对他们多了许多鄙视、厌恶,就算这样,他们还是爱的比别人更纯、更真。

    杨过在故事中也有几位姿色颇佳,才华洋溢的女性追求,但杨过没有丝毫变心动摇,贯彻如一,如今,速食爱情、功利主义,人们追求浪漫、刺激,新颖截然不同的爱情,失去当初对爱情的憧憬与纯真,一份爱情已经不是「情感」的表现,而是一份「价值」的存在,不是吗?

    「你、你怎么可能只玩过电脑游戏….」芷馨捏着纸张,快要说不出话来。

    「你当真我只玩过电脑游戏就敢随便帮人写心得啊?」

    「在网路上的名人,果然有两把刷子。」

    「不,我是三把。」

    「白痴喔!」芷馨笑出来,还拍打我的肩膀。

    「那边的同学!」老师瞪过来,依然严肃的扑克脸,眼神带着杀气,「你们讨论得很热烈,那么来分享一下你们所写的心得。」

    我和芷馨同时对看,芷馨摇摇头,没错!这个老师不是开玩笑的,非常认真。

    芷馨拿着热腾腾刚出炉的报告,她语调轻柔的念着,句子当中充满了情感,彷彿她就是故事中的小龙女,经歷过刻苦铭心的爱情。从声音中,好像能听见她胸口颤抖的悸动,直到最后一句,我仍在想像她心里那位杨过的容貌。

    「这位同学报告的不错。」老师点点头,眼神转向我,说:「接着换你了。」

    我拿起报告,心情有些紧张,眼睛失焦在眼前的纸张,脑中正在快速整理适合的词语。

    「怎么啦?」连同老师,学生们都像我投向疑惑着目光。

    「我要说的是金庸的封笔之作,鹿鼎记。这本书跳脱以往的武侠小说风格,混合了其它歷史背景,作为故事的燃料。男主角韦小宝从头到尾根本不会半点武功,也没有学武天份,乍看之下,他只是个不学无术、胸无大志的小市民,靠得全是临场反应和三寸不烂之舌,但那竟然也是一种天份,一种一辈子都不一定能学会的本领。我认为鹿鼎记能成为金庸的巔峰之作,而是因为故事中不再全都是刀光剑影,而是有智慧、心机,讹虞我诈的来往,情节中表达人性的善恶之念,为的都是利益。在鹿鼎记中,也突破爱情的传统观念,因为韦小宝娶了七个老婆。」

    「你说得很有意思。」老师听得津津有味,但仍然不放过我的继续追问:「那么你觉得韦小宝花心吗?」

    「花心,但他非常爱那七个老婆也是事实,在每次危难中,他总是没背弃过她们不是吗?比起杨过苦等了10几年,这无非不也是真爱吗?反而更加的真实。」

    「有独特的一番见解,很好。」老师脸上紧绷的皮肤难得松弛下来,露出一点点的笑容,「那么如果给你选,你要选择当杨过还是韦小宝?」

    全班安静的听着我和老师的对答,我放下报告的纸张,和芷馨交换一个眼神后,对着老师说:「我只想做自己。」

    「好!」老师此话一出,全班响起掌声,她举手要大家安静,继续说:「同学,我喜欢你的答案,你的报告给我,帮你註记加分。」

    我勉为其难的说:「啊…不用了。」

    「要帮你加分还不好吗?」

    「也不是这么说….」

    「那到底是?」老师又恢復扑克脸,感觉我好像在耍她一样。

    「因为….」我将报告印着题目的那一面,转过给老师看,她见状,嘴角立即往上抽动一下,因为….报告上面我根本没写半个字。

    */老师:同学,你真有两把刷子。我:是三把….(小声)/*

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