不同。单冬祥恍然大悟过来，这么说，退出研究小组反而是对的。 “徐老师强调的是课件内容。我思考的方向是怎么说都得从基础设施来入手比较合适。虽然说什么技术悲观论不知道被多少人支持，但是，我想说，技术本身没有对错。所谓的对错，在于技术和人的要求有没有相匹配。这个需要人去反馈，去激发技术的发展。” 单冬祥边听着她的话，边扶扶眼镜片点着头，陷入思索中。 两个人陆续商量着接下来的工作，学校里头那些众说纷纭完全进入不了他们的耳朵里头。简单一句，做研究的，真顾不上人家谈论八卦。 宁云夕要从首师大走的时候，单冬祥知道她要去教育局问那个情况，陪她一块去，因为他也好奇最终调查的结果是怎样了。 第2633章 【2634】大人还是小孩8 去教育局的路上，看见一个邮筒，宁云夕把重新写好的那封信投进了寄信口。 这信是她刚才在首师大，趁着中间休息的时候，灵感一来重写的。 单冬祥稀奇地问：“宁老师写给谁的信？” “我家小丫头的。她交了一个笔友，有些话不好和她那个笔友说，叫我帮她写信说。” 单冬祥听了她这话是想起自己媳妇说过的话，笑道：“我媳妇早说过了，说宁老师你写信很厉害。文笔流畅，内容叫人深省。她把你曾经写给她的信全收藏起来了，时不时拿出来看看回味着。” 干姐姐这是过夸她了，宁云夕连声否认：“没有，我写信没有苗姐姐好。而且，我写的字都没有我丈夫漂亮。” “对，孟部长写的字，上次我有幸看过一次，真漂亮。难以相信，人家都说孟部长没有读过几年书，我怎么看都不像是这样。”单冬祥感叹又钦佩地说。 事实她丈夫那年代因为条件不好，是没有能好好上学，可是，这并不阻碍他一心向学的心思。昨晚上，磊磊跟爸爸学写字后，都表示出了：妈妈写字没有爸爸的漂亮。 “他儿子现在天天要跟着他学写字了，其他人教都不要。”宁云夕一说完这话，自己都乐了。 这个结果，肯定是她丈夫之前没有预料到的。 可爱的磊磊小朋友，单冬祥只要听磊磊小朋友的故事都很入迷，一直听一直听不会厌烦的。 坐着单冬祥开的车，两人来到了教育局。 才隔了一日，天翻地覆。 刚找到叶老师，叶老师赶紧拉着她进房间里头关上门说话：“这事儿真弄大了，宁老师。” “找到淑媛她本人自己写的试卷了吗？”宁云夕问。 “找是找到了。问题是，现在暂时搞不清楚谁调换的试卷。况且现在那个学生已经被中学录取了，叫她突然退学也——” “现在是要怎么处理？”宁云夕问。 “考虑到，不清楚被调换试卷的另一方家长和学生究竟知道不知道。是不是肯定是有人作弊，多少人知道这个事情做了这个事情，都得调查。但是，身为老师，肯定最关心孩子的问题。” “叶老师这个意思是——” “领导们在开会，协商怎么妥善处理两个学生的问题。当然，首先会还淑媛同学的一个清白，这是肯定的。以淑媛同学本来的考试成绩，上首都四中是没有问题的。领导已经给四中的领导打了电话。你们学校邱副校长也过来了，在里头和领导开会协商。” 叶老师这么一说，看起来是好事好结果。宁云夕放下了一半的心。 大家担心的是什么呢？ 叶老师继续说：“淑媛如果接到通知，可以去上四中了。她妈妈会不会怀疑这其中是怎么回事。我们现在调查结果没有出来，领导也不想先打草惊蛇，所以——” 单冬祥在后面听了一半，最好奇的地方叶老师始终没有给答案呢，不由忍不住发问：“究竟是哪位学生的考卷和淑媛同学的考卷调换了？” 第2634章 【2635】大人还是小孩9 这个问题，宁云夕也非常非常想知道。
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