通过了,不用担心。 第二步,则是练字。 古人都信奉字如其人的理念,一个人如果字不好,则会被视为人品也不好。 想要科举,没有一笔好字是不可能的。 温钧没有专门练过毛笔字,写出来的字只能勉强看出形状,和“好字”这个词没有半毛钱关系。 不过这个还算简单,可以找一下温承贺留下的字帖,在家勤加练习,相信会有长进。 说做就做,温钧等不及明天,立刻出门又去了耳房,在温承贺留下的箱子里翻出来了几本字帖,拿回屋里对比着,希望在里面挑选出一本适合他的字体。 一边挑选,他一边想起了最重要的第三步。 第三步自然是找个好的先生。 想要考科举,没有人带路是不行的。考试的规矩、考题的范围、考官的喜好……这些细微的东西都有可能让一个十年寒窗的学子名落孙山。 只有找到一个考试经验丰富,自身文学修养又厚重的先生,在他的带领下,才能最大程度降低风险。 不过这一点就难了。 上林县虽然隶属于江南范围,还靠近运河,可是地方小,百姓愚钝,文风并不昌盛。 近二十年来,只有两个考上举人的。 本来温承贺会成为第三个,一场大雨要了他的性命,让他错失举人功名,使得这两个举人就更显得弥足珍贵,一般人都接触不到。 县里还开了三家私塾,都是由秀才创办的,和温承贺生前属于竞争关系。 温钧是温承贺的亲子,贸然上门去求学,不知道会不会受到刁难…… 不过,事情还没发生就担心,实在太杞人忧天了。 温钧还是打算明日出门去这三家私塾看看,他这个身体年纪小,进入私塾读书也不显眼,若是能够有个先生引导,一切都会轻松许多。 这样想着,温钧默默有了决定,手上动作不停,挑出一本看起来最顺眼的字帖,又裁纸磨墨,打算趁着天色还没彻底变黑,先练练手。 第11章 温钧挑选出的字帖是馆阁体。 这种字体是历朝历代官方的科举字体,规整圆润,秀雅优美,对书写者的要求极高。 不过打好底子,日后再学习其他字帖就轻松多了。 温钧依着记忆里温承贺耐心指点的声音,在桌上铺开白纸,慢慢临摹字帖。 至于写出来的效果…… 只能说,还好温承贺留下的东西够多,温常氏舍不得扔,一些用于练笔的普通纸张也被收在木箱里,就算被温钧浪费了也不可惜。 温钧看着自己写出来的字,都有惨不忍睹的感觉。 练习到天色暗下来,他叹了口气,放下纸笔上床休息。 次日,温钧起得很早,和温常氏说明想法,用过早饭就出了门,去拜访县城里的三家私塾。 这三家私塾各有千秋。 其中有一家,还是季明瑞就读的私塾。 回想季明瑞的心性,温钧先对这家私塾有了不好的看法。 创办这家私塾的秀才也没有辜负他,一看见他,就阴阳怪气的开口,直言自己教不起温钧,让他去另觅良师。 他的本意或许是杀杀温钧的威风,再顺带讥讽一下老对头的嫡子。 只要温钧服软,吹捧他一番,说不定就会收下温钧。 不过他没有想到的时候,温钧早就对他有了不好的初印象在先,闻言二话不说,先拱手行了个客套的礼节,干脆利落地转身走了。 他剩下的话还没说出口,噎在喉咙里,说也不是,不说也不是,看着温钧的背影,有种上下不得的难受。 温钧去的第二家私塾,倒是愿意收下他。 不过温钧看了一眼院子里撒欢的孩子,再看看疲懒懈怠、躺在屋檐下喝酒的先生,知难而退,礼貌告辞了。 第三家私塾是温钧最后的希望,也是距离温家最远的一家,位于城西。 温钧还没走近,就听到里面传来的朗朗读书声,对这家私塾的感官立刻就好了起来,内心也期待起来。 门口的小童探着脑袋,往院子里看,没注意到温钧。 温钧也就没出声,站在他旁边,听见他嘴里念念有词,随着屋里传来的读书声一起诵读。 读完一篇《大学》,小童呼出一口气,放松下来,发现了身边的温钧,吓了一跳:“你是何人?” 温钧拱手,不卑不亢地将此行目的讲明。 小童恍然大悟,还了一个礼节,解释道:“既如此,你在这里等等,我去和先生说一下。” 温钧很快就被小童领了进去,穿过私塾的院子,穿过几间教室,到了教室后面的一间书房里,见到了这家私塾的先生。 对方是个胡子花白,年约五十来岁的老者。
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